Her yıl derece öğrencileri çıkaran MATBİR'e hoşgeldiniz.
Ana Sayfa > Mezun Gruplar | Yoğun YKS Programı
MATBİR Mezun Gruplar Yoğun Programı, üniversite sınavına yeniden ve kararlı bir şekilde hazırlanan öğrenciler için özel olarak yapılandırılmıştır. Bu programda amaç; geçmiş yıllardan kalan eksikleri kapatmak, sınav performansını artırmak ve öğrenciyi hedeflediği başarıya en kısa ve en doğru yoldan ulaştırmaktır.
Mezun gruplar için yürütülen eğitim süreci tamamen sınav odaklıdır. Ders içerikleri, öğrencinin mevcut seviyesine göre planlanır ve gereksiz tekrarlar yerine verimli çalışma esas alınır. Öğrenci, YKS formatına birebir uygun çalışmalarla süreci disiplinli şekilde yönetir.
Akademik takip ve rehberlik sistemi bu programda daha yoğun ve bireysel olarak uygulanır. Öğrencinin gelişimi düzenli analizlerle izlenir ve süreç boyunca gerekli yönlendirmeler yapılır.
Başarıyı şansa bırakmayan, planlı ve takip edilebilir bir eğitim modeli sunuyoruz.
Aşağıdaki bağlantı üzerinden kurslarımız ve deneme kulübümüz hakkında merak ettiğiniz tüm detaylar için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Mezun gruplar, YKS sürecinin en bilinçli ve hedef odaklı öğrenci kitlesini oluşturur. MATBİR Mezun Gruplar Yoğun Programı, bu süreci zaman kaybı yaşamadan, kontrollü ve sonuç odaklı bir sistemle yürütür. Aşağıda yer alan başlıklar, öğrencinin sınav başarısını doğrudan etkileyen temel unsurları oluşturmaktadır.
Programın başlangıcında öğrencinin mevcut akademik durumu detaylı analizlerle belirlenir. Konu bazlı eksikler, net seviyeleri ve zaman kullanımı net şekilde ortaya konur. Bu veriler doğrultusunda öğrenciye özel bir çalışma ve ders planı hazırlanır.
Böylece öğrenci, kendi ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış bir programla sürece başlar. Zaman, en verimli şekilde kullanılır.
Mezun gruplar için deneme sınavları sürecin merkezinde yer alır. TYT ve AYT denemeleriyle öğrencinin sınav performansı düzenli olarak ölçülür. Deneme sonuçları; netler, süre yönetimi ve konu bazlı gelişim açısından detaylı şekilde analiz edilir.
Bu analizler doğrultusunda bireysel etüt ve tekrar planları oluşturulur. Öğrenci, her denemede hedefe bir adım daha yaklaşır.
Mezun öğrenciler için rehberlik süreci birebir ve yoğun şekilde yürütülür. Danışman öğretmenler, öğrencinin motivasyonunu, sınav stresiyle başa çıkma sürecini ve hedef takibini yakından izler.
Veli ve öğrenci ile düzenli iletişim kurularak süreç şeffaf biçimde yönetilir. Amaç, öğrencinin sınav gününe yüksek motivasyon ve güçlü bir özgüvenle girmesini sağlamaktır.